Le décrochage scolaire comme processus : aperçu des différentes approches dans la recherche - Laboratoire des Sciences de l'Education de Grenoble
Article Dans Une Revue La revue de la vie scolaire Année : 2015

Le décrochage scolaire comme processus : aperçu des différentes approches dans la recherche

Fernando Núñez-Regueiro
Laboratoire des Sciences de l'Éducation (Grenoble)
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Sciences de l'Homme et Société Education Sociologie Psychologie
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Fernando Núñez-Regueiro. Le décrochage scolaire comme processus : aperçu des différentes approches dans la recherche. La revue de la vie scolaire, 2015, 195, pp.6-12. ⟨hal-02520082⟩

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