Comment une institution de recherche publique peut-elle s'approprier des méthodes qui permettent de mettre en débat les choix de recherche ? Comment la participation citoyenne s'articule-t-elle avec les pouvoirs considérés comme traditionnellement légitimes, l'autorité de la science et le pouvoir hiérarchique ? Quelles sont les interactions entre ces expériences d'évaluation participative et les mobilisations et protestations associatives ? Les auteurs proposent de discuter ces questions à partir d'une expérience d'évaluation technologique interactive qu'ils ont conduite à l'Inra, à la demande de la Direction générale.