Teaching companion modelling to agronomy students : an original way integrate concepts in agriculture and environment - INRAE - Institut national de recherche pour l’agriculture, l’alimentation et l’environnement Accéder directement au contenu
Communication Dans Un Congrès Année : 2008

Teaching companion modelling to agronomy students : an original way integrate concepts in agriculture and environment

Michel Etienne
  • Fonction : Auteur
Unité de recherche d'Écodéveloppement
Claude Monteil
Ecole Nationale Supérieure Agronomique d'Alger
Marc Legras
Ecole d'Ingénieurs en Agriculture
CV

Domaines

Sciences du Vivant [q-bio] Sciences de l'Homme et Société
Fichier principal
Vignette du fichier
21813_20110202111402401_1.pdf (47.9 Ko) Télécharger le fichier
Origine : Fichiers éditeurs autorisés sur une archive ouverte

Migration ProdInra  : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://hal.inrae.fr/hal-02753554

Soumis le : mercredi 3 juin 2020-19:40:23

Dernière modification le : mercredi 28 juin 2023-20:50:50

Archivage à long terme le : vendredi 4 décembre 2020-19:33:41

Télécharger pour visualiser

Dates et versions

hal-02753554 , version 1 (03-06-2020)

Identifiants

  • HAL Id : hal-02753554 , version 1
  • PRODINRA : 21813

Citer

Michel Etienne, Claude Monteil, Marc Legras. Teaching companion modelling to agronomy students : an original way integrate concepts in agriculture and environment. 8. European International Farming Systems Association (IFSA) Symposium, Jul 2008, Clermont-Ferrand, France. ⟨hal-02753554⟩

Exporter

BibTeX XML-TEI Dublin Core DC Terms EndNote DataCite

Collections

INRA INRAE ECODEV INRAEPACA
14 Consultations
50 Téléchargements

Partager

Gmail Facebook X LinkedIn More