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, En particulier, nous utilisons les rapports pour rendre compte du contexte d'ensemble (scientifique, institutionnel, économique et social) et pour relever les produits de la recherche (en particulier les publications qui cadrent les cas). Le rapport, comme sa version résumée qui correspond au format produit par les départements, suit le plan suivant : ? Contexte scientifique et technologique, concurrentiel, politique et législatif ? Inputs et situation productive : objectif des recherches, ressources mobilisées, compétences et rôles de l'Inra et de ses partenaires ? Outputs de la recherche, incluant quelques publications scientifiques majeures ? Visuel : chronologie ? Circulation des connaissances et intermédiaires : rôle de l'Inra et des acteurs extérieurs dans la diffusion des outputs ? Impacts 1, éventuellement présentés par dimension d'impact ? Impacts 2, éventuellement présentés par dimension d'impact ? Conclusions ? Visuel, Un plan détaillé de rapport type d'étude de cas a été conçu pour les cas pilotes d' Asirpa, ainsi qu'une version résumée en 8 pages incluant une analyse méthodologique
, biodiversité) ? couche d'ozone, ? Gaz à effet de serre, ? Air, sol, eau, ? ressources (énergie, eau...) localisé (Aoc, Aop, iGp) ? Aménagement ? changements de pratiques ? équilibre ? recyclage, valorisation ? exploitation, ? restauration ? Dépollution ? outils d'aide à la décision ? inventaire national ? pouvoir de négociation ? Décisions publiques (indice de Gini) ? Distribution de la population ? Maintien d'activités ? entretien de paysage ? AcV, D'après la littérature et au fil des études de cas, nous avons identifié les cibles, les modalités d'actions et les moyens de mesure potentiels de cha-(espèce invasive
, L'innovation se réalise souvent au sein d'un réseau d'acteurs (Callon
,
,
,
, Présence d'un partenaire non académique apportant des moyens financiers aux inputs
, Présence d'un partenaire non académique apportant des moyens humains aux inputs
, Présence d'un partenaire non académique apportant des moyens physiques et biologiques aux inputs
, 12 note : La pondération est justifiée par le fait que la somme des moyens apportés (financiers, humains et physiques/biologiques) ne dépasse pas la contribution cognitive (coproduction des connaissances). Les cas pour lesquels aucun acteur extérieur non académique n
, « transformation des milieux d'utilisation
, 11 nous avons pris soin d'une part, que la somme des coefficients de l'inra soit comparable à la somme des coefficients des acteurs intermédiaires afin que l'indice de structuration traduise la co-structuration