Les conceptions de la nature et du vivant : quelles places ont-elles dans les espaces d'apprentissage agricole ? - INRAE - Institut national de recherche pour l’agriculture, l’alimentation et l’environnement Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue Pour, revue du Groupe Ruralités, Éducation et Politiques Année : 2013

Les conceptions de la nature et du vivant : quelles places ont-elles dans les espaces d'apprentissage agricole ?

Domaines

Sciences du Vivant [q-bio] Sciences de l'Homme et Société

Migration ProdInra  : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://hal.inrae.fr/hal-02642991

Soumis le : jeudi 28 mai 2020-19:16:18

Dernière modification le : dimanche 6 août 2023-21:09:15

Fichier non déposé

Dates et versions

hal-02642991 , version 1 (28-05-2020)

Identifiants

  • HAL Id : hal-02642991 , version 1
  • PRODINRA : 223821

Citer

Fanny Chrétien. Les conceptions de la nature et du vivant : quelles places ont-elles dans les espaces d'apprentissage agricole ?. Pour, revue du Groupe Ruralités, Éducation et Politiques, 2013, 219, pp.131-140. ⟨hal-02642991⟩

Exporter

BibTeX XML-TEI Dublin Core DC Terms EndNote DataCite

Collections

CIRAD INRA INSTITUT-AGRO-MONTPELLIER INRAE INRAEOCCITANIEMONTPELLIER INNOVATION INSTITUT-AGRO-DIJON
12 Consultations
0 Téléchargements

Partager

Gmail Facebook X LinkedIn More