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Conference papers

Intelligence professionnelle du formateur-accompagnateur de transitions professionnelles : activités d’adaptation et de coopération dans quatre dispositifs d’accompagnement

Résumé : A partir de notre expérience de quatre dispositifs visant la reconfiguration de l’activité dans le cadre de transitions professionnelles, nous chercherons à éclairer l’activité du formateur/accompagnateur dans ses dimensions adaptative, coopérative et attentive à la part sensible et émotionnelle des situations. Nous porterons un regard dans ces expériences sur l’articulation entre diagnostic, animation et évaluation, en nous inspirant du concept de diagnostic en situation dynamique (Hoc et Amalberti, 1994) et sur l’intelligence professionnelle collective pour mener, adapter et articuler ces différentes étapes à plusieurs.
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https://hal.inrae.fr/hal-02736830
Contributor : Migration Prodinra Connect in order to contact the contributor
Submitted on : Tuesday, June 2, 2020 - 6:09:59 PM
Last modification on : Friday, May 20, 2022 - 9:06:33 AM
Long-term archiving on: : Friday, December 4, 2020 - 7:37:04 PM

File

2019_AURICOSTECaroline_colloqu...
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Identifiers

  • HAL Id : hal-02736830, version 1
  • PRODINRA : 492792

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Citation

Caroline Auricoste, Marianne Cerf, Paul Orly. Intelligence professionnelle du formateur-accompagnateur de transitions professionnelles : activités d’adaptation et de coopération dans quatre dispositifs d’accompagnement. Colloque International de Didactique Professionnelle 2019, Oct 2019, Longueuil, Canada. ⟨hal-02736830⟩

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