First the immediate priorities, then the landscape: a Survey on a development that remains fuzzy for forestry services
Après les priorités du jour, le paysage... Enquête sur un enjeu flou pour les services forestiers
Résumé
Between 1999 and 2000, the Ministry of Agriculture incited forest civil servants in charge of private forests to go to training sessions about landscape planning. In 2002, it wanted to take stock of the difficulties and the problems that the forest officers still have to solve. A survey has been carried out among 109 civil servants. This survey shows that the lack of motivation (from the forest owners), shortcomings of subsidies and the gap of competence are the most important hindrances. Nevertheless, the interviewees are convinced that landscape will be a very acute question in a next future. It is the reason why some of this foresters wish to improve their knowledge about forest landscape perception and planning. In their mind, technical guides and a better circulation of the information are a good device, less constraining than continuous education programmes.
Entre 1996 et 2000, le ministère de l'agriculture a incité les agents intervenant en forêt privée à suivre des formations continues sur le thème du paysage. En 2002, il a souhaité faire le point sur les attentes et les difficultés que rencontrent encore, les agents formés d'une part et les agents non formés d'autre part. L'enquête menée en 2002 auprès de 109 agents forestiers de DDAF, de CRPF et de SERFOB montre en effet que la prise en compte du paysage dans la gestion forestière reste très difficile. Le manque de motivation des propriétaires forestiers, l'absence de moyens incitatifs et le niveau de compétence des agents restent des obstacles majeurs. Néanmoins, les agents interrogés sont persuadés que les questions de paysage se poseront de plus en plus souvent aux acteurs du monde forestier. Nombre de ses agents envisagent donc d'enrichir leur connaissance dans ce domaine. L'accès à des ressources bibliographiques du type « guides techniques » leur paraît être un des meilleurs moyens d'y parvenir, bien avant celui de la formation continue.