Communicating scientific knowledge at school : when researchers come into the classroom
Communiquer la science dans les écoles : le contact direct avec les chercheurs
Résumé
Cette intervention présente l'expérience du Cemagref de Nogent-sur-Vernisson en termes d'interventions auprès des scolaires, en zone rurale. Ce sont le plus souvent des interventions ponctuelles, sur sollicitation. Nous présentons toutefois ici un exemple de projet plus construit, intitulé "graine d'artistes", mené en 2006 avec l'école élémentaire de Nogent-sur-Vernisson. Ce projet consistait en une approche multidisciplinaire sur le thème de la graine, et faisait intervenir une artiste céramiste, un ornithologue, un entomologiste et un phytoécologue.