Les projets de gestion de l’espace sont singuliers et très contextuels, tant par leurs questionnements que par les acteurs qui y participent et leur ancrage dans le territoire et l’histoire locale. Du point de vue du manager, accompagner un tel projet renvoie donc pour une large part à « l’intelligence de la situation ». Nous nous interrogeons donc dans ce texte sur les cadres théoriques pertinents pour rendre compte des pratiques et connaissances en situation, en examinant successivement les apports des courants de la Cognition Située, puis des Communautés de Pratiques et d’Action.