Accidents and incidents on fluvial levees on the Loire, Rhône and Agly rivers, and lessons learned
Accidentologie des digues fluviales de Loire, du delta du Rhône et de l'Agly, et leçons tirées
Résumé
This report presents the experience feedback on floods and inundations on three sections of French rivers, the Loire middle course, the downstream Rhône and the Agly River, during the recent period (last 3 decades) and also taking into account events of past centuries. The main lessons learned, which have been shared at national level and some of which have already been followed up, are presented. The most important are: the importance of good governance, the need to manage overflows using resilient systems, the usefulness of feedback and the sustainability of information on accidentology. Both design engineering, diagnosis and risk analysis benefit from this knowledge. In addition, collective awareness of the importance of flood protection works leads to a structuring of the professional community and to an improvement in knowledge and practices.
Ce rapport présente le retour d'expérience liés aux crues et aux inondations sur trois sections de fleuves français, la Loire moyenne, Le Rhône aval et l'Agly maritime, au cours de la période récente (3 dernières décennies) et en tenant compte aussi des événements des siècles passés. Les principales leçons qui en ont été tirées, qui ont été partagées au niveau national et pour certaines ont d'ores et déjà été suivi d'effet sont présentées. Les plus importantes en sont : l'importance d'une bonne gouvernance, la nécessité de gérer les surverses à l'aide de systèmes résilients, l'utilité du retour d'expérience et de la pérennisation des informations sur l'accidentologie. Aussi bien l'ingénierie de conception que les diagnostic et l'analyse de risque bénéficient de cette connaissance. Par ailleurs la prise de conscience collective de l'importance des ouvrages de protection contre les inondations conduit à une structuration de la communauté professionnelle et à une amélioration des connaissances et des pratiques.