Des stimulations négatives répétées améliorent paradoxalement les performances d'apprentissage chez la caille japonaise - INRAE - Institut national de recherche pour l’agriculture, l’alimentation et l’environnement Access content directly
Conference Papers Year : 2010

Des stimulations négatives répétées améliorent paradoxalement les performances d'apprentissage chez la caille japonaise

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Dates and versions

hal-02755698 , version 1 (03-06-2020)

Identifiers

  • HAL Id : hal-02755698 , version 1
  • PRODINRA : 39367

Cite

Ludovic Calandreau, Aline Bertin, Alain Boissy, Cécile Arnould, Paul Constantin, et al.. Des stimulations négatives répétées améliorent paradoxalement les performances d'apprentissage chez la caille japonaise. Colloque Annuel de la Société Française pour l'Etude du Comportement Animal, Mar 2010, Toulouse, France. ⟨hal-02755698⟩
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